董闺聪，女， 1945年出生，浙江武义人，中共党员，中学高级教师。 金华市第一、二、三届人大代表，浙江省第九次、第十次党代会代表（主席团成员）。1989年被评为全国优秀教师，1990年评为浙江省小学数学特级教师， 1995年评为浙江省十大杰出女性、省三八红旗手、金华市中青年专业技术拔尖人才，1998年浙江省人民政府授予“浙江省首批功勋教师”。1999年出席全国第三次教育工作会议，同年被评为全国电教工作先进个人，享受国务院特殊津贴。

自1962年永康师范毕业，在武义县一直从事小学教育教学和管理工作四十年。

在壶山小学任班主任、语数教学，年级组长，教研组长期间，所任教的班级班风班纪好，教育教学成绩优异，多次在市县教学研究会上语文观摩课，曾多次被评为武义县教学改革积极分子、优秀班主任、先进教师等。

担任熟溪小学校长后，一边致力于学校管理，充分调动教师的积极性和主动性：一边亲自深入到知识基础最差、纪律最乱的班级任教，经过全校师生团结奋战，迅速使熟溪小学面貌焕然一新，教育教学、勤工俭学等各项工作都跃居全县领先地位，使县城最差学校变为全县最好学校。

1987年创办武义县实验小学，出任校长、党支部书记。在一片只有一幢刚竣工的教学楼，没有围墙、操场、食堂、和教学设施的荒滩上，开创实验小学实属不易。她多方筹集资金，自力更生，勤工俭学，自我加压，竭力克服办学资金严重短缺的困难；她致力于建设一流的领导班子，培育一流的师资队伍，争创一流的教育教学质量。建成了金华市第一所“全国现代教育技术实验学校”。她坚持以教科研为龙头，注重以最新的教育思想理念为指导，有针对性地有效地开展教育教学改革。主持的“五育并举、德育为首、减轻负担，提高素质”的学校整体改革实验、“现代教育技术实验”、“活动课程改革实验”均取得丰硕成果。学校的教育教学质量大面积丰收，教师和学生的素质得到大幅度提高。“校貌新、校风好、负担轻、质量高”的学校整体形象博得社会各界高度赞誉。1989年起学校连续被评为金华市勤工俭学先进单位；1990年起连续被评为浙江省体育达标先进单位；1991年起相继被评为金华市先进学校、金华市示范性实验小学、金华市文明单位、浙江省文明单位、浙江省教育科研先进集体，获浙江省儿童读书活动、群众体育、家庭教育、电化教育等几十项省级以上先进单位的荣誉称号。被命名为全国、省书法实验基地，浙江师范大学教育实验基地；2000年被评为“全国现代教育技术实验成果突出学校”（浙江省只有2所学校获此殊荣）。

董闺聪长期致力于教育教学改革实验研究。在小学数学教学中，注重学生学习兴趣的培养，培养和更新学生的思维方式和学习方法，形成了“实、活、趣、广”的教学特色，教学效率高；先后为省、市、县小数研讨会上观摩课约30次；《抓住概念的基本特性，进行辩证唯物主义思想渗透》等论文在《中国小学数学教育》上发表。主持的“小学语文四结合实验”获省一等奖。主持的国家专项课题“小学活动课程研究” 获浙江省首届基础教育教学成果一等奖、浙江省重大科研成果二等奖、中国教育学会教育实验研究会最高奖，专著《活动课程研究》被作为“中国新时期中小学教学改革的理论与实践丛书”由辽宁人民出版社正式出版在全国发行。主编的《为人教育活动》、《生活训练活动》、《智能活动》三本活动教学指导用书（83万字）被评为全国活动设计一等奖，被全国各地学校广泛使用。《活动课教育目标及教学组织》《更新课程观念，实施活动课程》等多篇文章在《中国教育报》、《教育研究与实验》、《课程.教材.教法》、《浙江教育报》等省级以上报刊发表。1996年中央教科所和中国教育实验研究会组织全国各地教育科研机构、高等师范院校和中小学的450多名专家学者和校长教师代表现场观摩了实验小学的“活动课”，高度评价“活动课”体现全省一流水平，其教改实践已走在全国前列。

董闺聪忠诚于党和人民的教育事业，师德高尚，勇于创新，乐于奉献，为培养一批又一批学生和年轻教师，为办好一所又一所学校竭尽全力，在平凡的岗位上，创造了不平凡的业绩，受到党和人民的高度评价，获得了诸多殊荣。1995年5月浙江电视台黄金时间“浙江好儿女”栏目专题报道了董闺聪的先进事迹。