武义县教育（体育）局2018年工作总结

　　“两抓一补”结硕果 实干担当再出发

　　一、“两抓一补”，攻坚克难，2018年硕果累累

　　2018年，在县委、县政府的正确领导下，全县教育系统以“抓教育质量、抓队伍建设、补重点县短板”为重点，谋改革促发展，谋创新求突破，全县教育事业展现新面貌。

　　（一）教育质量有了新提高

　　提升质量意识更强。2018年暑期读书会、骨干会高举“狠抓教育教学质量”的大旗，进一步提高思想认识，明确目标任务，强化作风建设，通过调研、督查、考核等形式，进一步强化措施，全系统上下形成了“以质量求生存、以质量求发展、以质量提形象”的强烈意识。

　　狠抓质量举措更实。2018年，局班子成员开展走访调研活动，分别召开小学、初中、高中教育教学工作会议，针对不同学段的问题和任务，提出了不同的目标要求。以德育活动促质量，开展校园艺术节、读书节、运动会、成人礼、少先队进社区、军事研学、徒步拉练活动，有针对性的培育学生品德、品质；以习惯培养育质量，从常规细节入手，开展习惯养成教育，效果明显；以课堂规范提质量，落实《武义县中小学教师教学工作十条要求》，教研员深入一线指导教师课堂教学，注重学生核心素养的培育，注重抓质量的方法研究。积极推进各阶段课程改革工作，普通高中重点研究新高考背景下的课程改革工作，不断优化学考、选考等环节；初中段进一步推进基础课程分层走班教学，举办寒假初中网络名师公益课堂活动，推进互联网+教育的深度融合，不断增强教学的针对性和有效性；小学段所有学校都重点推进拓展性课程改革工作，积极建设精品课程。

　　教育教学成绩斐然。“优秀班集体创建”再上新高度。成功承办了“首届全国乡村班主任发展研究论坛暨优秀班集体建设经验交流大会”，我县优秀班集体建设工作得到省教育厅领导、专家学者和全国同行的充分肯定；《区域推进优秀班集体建设 探索校园德育工作的新路径》被教育部评为“全国中小学德育工作优秀案例”。熟溪小学被教育部授予国防教育特色学校和中华传统优秀文化艺术传承学校，实验中学、熟溪小学、武川小学和新宅小学被授予“金华市依法治校示范校”，明招小学被授予“第二十届全国青少年五好小公民活动示范学校”。全县高考实现大面积丰收。普通类一段上线357人，比去年净增70人。其中，武义一中普通类一段上线342人，比去年净增60人；武义三中普通类一段上线15人，比去年净增10人，普通类二段上线372人，艺术类和体育类第一批上线82人；武义二中普通类二段上线47人，艺术类第一批上线4人；武义职校本科上线5人，高职考上线率98%；四所高中学校受到县政府表彰嘉奖。中考成绩进位明显。初中各学科中考平均分位居全市中等偏上水平，与往年相比进位明显。下杨中学中考平均分和后20%平均分领跑在前；武阳中学提前批和总上线人数位居首位，平均分位居前列；东皋中学提前批录取人数和录取分数线提升较大，各科平均分和后20%平均分也位居前茅。科技、艺术教育成果突出，壶山小学获全国创意编程大赛一等奖，省青少年科技创新大赛一等奖，创意机器人项目获省青少年机器人竞赛银奖。实验小学持续推进智慧课堂建设和未来课堂建设，不断探索梅郎智慧教学模式，被评为金华市信息化特色学校。我县选送的多个节目在省中小学生艺术节中获奖。

　　（二）“铁军精神”有了新体现

　　思想政治工作和纪律作风得到加强。局班子领导带头开展“四进四促”活动，通过系列会议，点出问题，提出要求，进一步加强对领导干部的思想政治工作和作风建设。各学校（单位）开展工作纪律整治和效能检查，落实考勤、例会制度，狠抓“教学十条”要求，收效明显。

　　领导干部“四个意识”和领导力进一步提升。对县委、县政府和局党委的决策部署，能坚决贯彻落实。35个学校（单位）积极完成“旧城改造”147户交办任务，得到县领导、两大指挥部、三个街道的高度赞扬和充分肯定，被评为县旧城改造工作先进单位。暑期举办了正校级领导“领导力提升”高级研修班，开展“校长书记读书会”暨专业知识考试，着力提高党政一把手的政治意识、职业理想、管理水平和领导能力。

　　党风廉政建设不断强化。开展学校（单位）党政正职向局党委、纪检组述廉述职，强化党风廉政建设的主体责任意识；开展周一夜学、廉政风险排查，提高教职工的廉政风险意识；校监会在学校（单位）重要事项中积极履行监督职责，确保各项工作阳光运行；做好教育内部审计工作，及时发现问题并提出整改意见，进一步规范学校经费使用，降低违规违纪风险。

　　教师专业成长再促进。通过招考，招收了新教师62名，校医3名。开展各级各类培训累计达到60余场，参与教师达到3673人次；暑期组织全县3300多名教师进行业务考试，促进提升业务理论水平。持续推进名师名校长建设，新增特级教师1名，正高级教师2名，评选出第四届学科带头人64名，第五届县级名师名班主任名校长40名；制订了《武义县优秀青年教师进阶式培养方案》，与金华教育学院深入开展合作，遴选全县优秀青年教师62名开展为期三年的培养。评选武义县第二届中小学班集体建设带头人，激励班主任专业发展，夯实德育队伍根基。我县教师在市优质课评比中屡获一等奖，在市教学竞赛及教育科研优秀论文评比中成绩不俗。

　　“县管校聘”全面落实。全县共计41所学校（涵盖高中、初中、小学及教学点），2653名教职工参与“县管校聘”，160名参与跨校竞聘、1人待岗，顺利完成竞聘工作。

　　（三）各类教育有了新发展

　　重点项目有序推进。2018年列入县重点建设教育(体育)项目17个，总投资14.47亿元。武义一中迁建工程正式投入使用，武川小学搬迁到一中老校园过渡办学，武阳幼儿园、桐琴镇中心幼儿园、泉溪镇中心幼儿园等迁建工程正在建设之中。

　　学前教育明显提升。制定了《武义县基础教育提升计划(2017年—2019年)》，加强任务完成、进度时限及达成标准等方面的监控。制定《武义县发展学前教育第三轮行动计划（2018—2020年）》，学前教育扩容工程得到有效落实，组建好8个学前教育发展共同体。民办幼儿园师资培训纳入“浙江省教师培训管理平台”，师资培训得到保障；幼儿园管理逐步规范，等级园、普惠性幼儿园覆盖率稳步提升，公办园示范引领作用进一步凸显。省督导委督察组对我县幼儿园规范办园和等级评定管理进行了专项督查，完成二级、三级幼儿园新评、复核工作。

　　职业教育逐步做强。武义职校完成四个重点专业和一个特色专业建设，成功创建省改革发展示范校；全面实施浙江省中等职业教育现代化工程建设，徐小宏大师工作室（烹饪专业）、心理健康咨询室省级立项；坚持校企合作和产教结合，开办了滑翔伞班、电商专业京东定制班、阿里巴巴定制班。

　　成教特教稳中有进。1所成技校被评为省现代化成技校；积极开展终身学习周活动，圆满完成学分银行录入工作；残疾儿童义务教育段入学率达到100%，新增资源教室1个，卫星班1个。

　　（四）党建引领有了新推进

　　开展“红旗支部”创建。根据县委“红旗支部”创建工作要求，结合教育实际，着力从加强政治建设、严抓队伍管理、围绕服务中心、突出品牌意识、坚持“三线”推进五个方面原则，制定了教育系统“红旗支部”创建工作《实施方案》和《考评细则》，全系统58个党支部扎实开展创建。

　　突出教育党建特色。围绕“六大行动”，做到“三个融入”，注重发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的示范引领作用。党建特色品牌创建进一步加强，修订了《红色丰碑》教材，并在义务教育段学校在试点使用的基础上全面铺开，家长师生反响良好，“党史进课堂”活动被人民网、浙江日报等多种媒体报道，受省市领导点赞。

　　加强党建品牌引领。武义一中把红旗支部创建与高考战役深度融合，在高考战役中党员干部充分发挥领航作用；民办建成学校着力打造“幸福党建”，做实党建省级示范点创建基地；武义三中、壶山小学深挖优势，做强特色，成功创建县级示范点；武义职校“培智学校”志愿者服务项目入选全国邻里守望服务成果展示品牌。

　　（五）教育环境有了新改善

　　校园环境安全稳定。坚持安全理念，加强安全教育，强化安全管理，认真做好常规性隐患排查。上半年共排查安全隐患69件，整改67件，整改率97.1%。扎实开展防溺水专项教育，成立防溺水志愿者劝导队，开办儿童游泳培训班，提高留守儿童和外来务工人员子女水中自救能力，减少溺水事件的发生。

　　信访维稳扎实有效。省咨询投诉举报平台上的信访件报结率达100%；建立了老信访户和民师群体稳控领导小组和化解稳控方案，出色完成重要时期的信访维稳和网络安全工作。

　　建议提案办理圆满完成。2018年我局主办的人大建议（意见）11件，政协提案14件；人大建议（意见）协办2件，政协提案协办6件；在各方努力下办结率100%，满意率100%。

　　招生工作阳光公开。修改完善了中小学和城区公办幼儿园招生方案，进行政策宣传、解读，整个招生工作平稳有序。2018年招收外来务工子女新生2304名，为服务当地经济发展作出贡献。

　　采购招标管理规范化。2018年完成招标 116 次，采购总额3000余万元，其中招标采购金额2000余万元，节约资金350余万元；完成自行采购项目386项，自行采购金额1000余万元。大大节省了各校采购资金，得到上级有关部门和学校的认可。

　　（六）宣传渠道有了新拓展

　　宣传报道有成效。武义教育网发布新闻报道2494篇，金华教育网刊出武义教育新闻72篇，光明日报、浙江日报、人民网等国内主流媒体刊出武义教育新闻8篇。

　　公众号开通使用。2017年开通“武义教育”微信公众号以来，进一步延伸了武义教育网站在移动互联网上的宣传引导力。至今关注人数已达4000人，总计发布各类教育动态信息700多篇，总点击量达到32万次。

　　新媒体提供了新平台。各校都开通了微信公众号（美篇），为广大师生、家长了解学校动态、参与学校活动、家园沟通交流提供了全新、快速的平台。武义一中等5所学校微信公众号（含美篇）点击总量达到10万+，各校微信公众号（美篇）的总点击量达到160万+。

　　（七）体育事业实现新跨越

　　学生体质提高明显，竞训成绩实现突破。全县中小学生《国家体质健康测试》合格率 %，较2017年提高 个百分点（教研室 数据12月底）；接待国家滑翔伞集训队来武集训；武义职业技术学校开设运动休闲服务与管理专业，国内首个滑翔伞实验班学员拿到滑翔伞飞行证书；篮球运动员王佳琦入选国家女子篮球队；我县输送的运动员何禧龙获得省运会男子跳远金牌；实验小学章重恒获第四届浙江省少年儿童围棋公开赛女子丙组冠军；壶山小学陈言朗获2018年浙江省中小学生网球计分排名赛总决赛男单丁组冠军；履坦镇中心小学空竹队在金华市第四届中小学生空竹比赛中获团体总分一等奖。

　　体育活动丰富多彩，品牌赛事精彩纷呈。2018年成功举办武义县第二十届全民运动会、首届妇女运动会、首届少数民族传统体育运动会等各级、各类群众性体育赛事活动近百场，直接参与赛事活动近15万人次；连续三年举办浙江省少年儿童短式网球锦标赛；全国动力悬挂滑翔锦标赛入选《浙江省重点培育品牌赛事名录库》；2018年举办的全国滑翔伞锦标赛单篇专题报道浏览量突破70万。

　　场地设施日益完善，体育人口不断增加。2018年我县体育场地人均面积2.05平方米；体育人口13.7万，体育人口占比 38%。

　　体育产业迅猛发展，“体育+”成效凸显。大斗山飞行营地滑翔伞项目和千丈岩景区滑雪项目获评浙江省运动休闲优秀项目，截止2018年11月，我县体育运动休闲产业企业450家，实现增加值8.84亿元，占全县GDP比重为4%，远超全省1.11%平均水平 （2016年底的数据）

　　发展中也有不少的困难和问题。一是教育布局不尽合理，城区教育资源不足的矛盾日益尖锐，城区公办小学、公办幼儿园已经超规模招生，初中也已饱和。二是农村学校办学条件相对薄弱，学前教育办园质量参差不齐，民办幼儿园低、小、散问题突出。三是“大数据时代”的新教育观念有待进一步更新，教学方法单一，教育体制机制改革需深入推进。四是教育管理难点多，少数教师奉献敬业精神不足，个别教师违规带生、加重学生课业负担等违规行为屡禁不止；极少数教师法纪敬畏之心不强，自我约束不够；少数学校领导政治意识、大局意识、担当意识不强，干劲不足；少数党支部书记作风偏软，教育管理监督党员力度不够，不能很好的发挥党员的先锋模范作用。对此，我们必须高度重视，采取切实有效措施，认真加以解决。

　　二、鼓足干劲，开拓进取，2019年实现新突破

　　2019年，“稳中求进，内涵发展”仍然是我县教育发展的总体思路。我们将以“全县教育大会”为契机，扎实开展前期调研找准问题，切实落实会议精神和要求，推进武义教育迈上新的台阶。

　　（一）坚持优质均衡，推进教育供给再优化

　　1．抓好重点县提升，推进教育基本现代化县建设。以重点县提升计划为纲，抓重点、补短板，确保年度基础教育重点县提升目标任务有效完成。在促进省基础教育重点县建设项目提升的同时，稳步推进省教育基本现代化县创建工作，做好“脱帽戴帽”一起抓。要以2018年省教育现代化发展水平监测工作为抓手，精准把握指标内涵，对标管理，对标安排，对路推进，着力破解存在的短板，为教育现代化创建工作打下坚实基础。

　　2．狠抓重点工程建设，加快完善教育布局。完成武阳幼儿园、北岭幼儿园、桐琴镇中心幼儿园、泉溪镇中心幼儿园建设工程；加快武川小学、北岭小学（培智学校）、芦北小学、王山头小学、桃溪镇中心小学、柳城幼儿园、桃溪镇中心幼儿园、民族中学教师宿舍楼和全民健身中心建设；启动开发区小学、东皋中学扩建等工程。

　　3．加大教育装备投入，加快教育信息化推进步伐。根据三年内计划财政投入5000万元的实施计划，确定本年度实施项目，改善各类教育装备，加快教育信息化推进步伐。。

　　4．完善招生考试方案，确保规范公平有序。要综合施策、顶层设计，完善义务教育阶段公办学校“划片招生、就近入学、均衡编班”办法和机制。要进一步完善初中学生综合素质评价，继续探索统一招生、自主招生、特长招生和统筹招生等普通高中多元录取模式。进一步完善城区幼儿园招生办法，做到公平有序，实现县城公办幼儿园布局调整的平稳过渡。

　　5．支持规范民办教育发展，加强培训机构整治监管。支持和规范并举，进一步推动民办教育优质化、品牌化、特色化，促进公办、民办教育和谐发展，进一步提高优质教育资源的供给能力。加快出台《校外培训机构专项治理行动方案》，开展深度排查、集中整治、督促检查，促进民办教育培训机构健康有序发展。

　　（二）坚持协调发展，推进各类教育再优化

　　1．推进学前教育普惠提质发展。实施第三轮学前教育行动计划，提高学前教育普及普惠程度。全面推进幼儿园课程改革，出台课程改革实施方案，全县二级以上幼儿园完成本园课程建设方案；深入开展幼儿教育共同体建设活动，尽快扩大优质学前教育资源总量；修订《武义县学前教育专项资金管理办法（试行）》《武义县普惠性民办幼儿园认定和管理办法（试行）》，加强薄弱幼儿园（准办园、教学点）改造提升的督查和指导，加大优质等级园创建力度。

　　2．推动义务教育优质均衡发展。加快“薄改”项目落实，加大农村薄弱学校投入，努力缩小城乡硬件差距。深化联盟办学, 尝试集团化办学，扩大义务教育优质资源覆盖面。严格落实《武义县中小学教师教学工作十条要求》，着力构建高效优质课堂，切实减轻学生过重课业负担。加大质量监测、监控、提升力度，强化评价对教学改革和质量提升的诊断、改进和引领作用。结合办学的传统项目、特色项目和师资优势，推进特色学校建设，努力形成“一校一品”。

　　3．推进普通高中优质特色发展。继续深化课程改革，着力提高选修课程质量，促进普高多样化、特色化发展。积极应对高考改革，分析校情、学情，建设学科团队，打造优势学科组合；加强三位一体招生、七选三选考研究,开展高考复习专题教学研究及基于数据分析的质量分析研讨会，加强校际合作，深化教研平台建设，引入省市级教研活动，坚决打赢2019高考战役，力争取得再突破、再丰收，不断提升群众满意度。

　　4．加快职业教育特色创新发展。推进产教融合、引企入校和实训基地建设，深化“现代学徒制”，加大特色品牌专业和新建专业建设力度，打造技能大师工作室；抓住部分地方高校向应用技术类型高校转型发展的有利时机，加大中等职业教育与高职教育贯通衔接力度。

　　5．加快推进特殊教育提升发展。促进特殊教育由义务教育向高中教育、学前教育两头延伸。启动培智学校建设，完善随班就读、送教上门等特殊教育模式，建立覆盖所有残疾学生的资助体系，确保残疾儿童100%入学。

　　6．推进终身教育开放互动发展。进一步完善省级社区教育实验区建设，继续做好、做精家庭教育进学校项目，积极开展社区教育活动，打造社区教育品牌，全力做好学习型城市创建基础工作。

　　（三）坚持立德树人，推进学生素质再提升

　　1．积极培育并践行社会主义核心价值观。以社会主义核心价值观教育为主线，以落实《教育部关于全面深化课程改革，落实立德树人根本任务的意见》和《中小学德育工作指南》为要求，努力探索德育主题活动系列化，把德育贯穿于学校教育教学的各个环节，坚持全员、全科、全程育人原则，强化德育的渗透式教育。推进“传统文化进校园”，广泛开展经典诵读、爱国主义读书教育等主题活动。

　　2．深入打造区域德育品牌。深化优秀班集体建设，形成创优特色和亮点，申报武义县优秀班集体建设工作国家级研究课题，加大全县中小学德育特色品牌的培育力度，把特色创建与校园文化建设、兴趣小组活动等有机结合，设计新载体，提炼学校精神，打造特色项目，形成“规范+特色”德育模式。

　　3．加强班主任队伍和共青团、少先队建设。抓实班主任精英班培训研修，发挥精英班的引领、辐射作用，整体提升班主任队伍素质能力。加强中小学团队基层组织建设，建立健全团队活动阵地，丰富团建、队建项目，推动学校共青团、少先队工作的深入开展。

　　4．推进家校共育、社会实践活动。进一步强化“学校、家庭、社会”三位一体的大教育观，推进家校共育，办好家长学校。积极探索学生社会实践新途径，鼓励学校组织开展春游秋游、学工学农、游学、义工、志愿者等社会实践活动。

　　（四）坚持德能并举，推进队伍素质再提升

　　1．深化人事管理制度改革。加强中小学教师“县管校聘”管理改革的过程考核，在加大交流力度上下功夫，积极引导优秀教师向农村学校、薄弱学校流动，真正促进县域内师资均衡配置。优化教师录用、引进和退出机制，加大教育人才引进力度，着力激发教师队伍活力。探索雇员制、学员制等形式，解决教师短缺问题。

　　2．加强师德师风建设。进一步落实教育、管理、考核、监督于一体的中小学教师师德建设长效机制。组织开展第三届师德楷模评比，树立一批师德典型，引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德。加强教师思想政治工作，增强教师职业精神，激发工作热情，有效克服职业倦怠。建立“主动明查暗访、举报取证查实”常态机制，通过定期开展专项整治、宣传教育、加强考核等手段，打出治理违规带生办班的“组合拳”，坚决遏制在职教师从事有偿补课等行为的反弹。建立师德考核负面清单制度，严格落实师德考核“一票否决制”。

　　3．推进教师专业化发展。完善教育人才培养制度，开展特级教师培养人选遴选，开展新一轮培养活动；开展第五届名师工作室名师带徒活动，充分发挥名优教师的辐射和帮带作用；继续实施“优秀青年教师进阶式培养”工程；组织开展第十三届教坛新秀评比；用好省希望之光项目资助，提升班主任精英班培养层次。

　　4．抓好干部队伍建设。机关和直属单位干部队伍建设，围绕“守纪律、讲规矩，精业务、强服务，善谋划、重落实”的要求，提高管理水平和服务质量。学校领导队伍建设，围绕“干事担当、锐意进取”的要求，增强责任感和使命感，提高教育教学领导力，强化执行力。根据县委部署，推进“不担当不作为”专项整治行动在教育系统扎实深入开展，及时发现不担当不作为的突出问题，推动形成鼓励尽责、崇尚担当的良好政治生态环境。

　　（五）坚持党建引领，推进教育发展再创优

　　1．创建“红旗支部”。持续开展党的十九大精神贯彻落实，全面加强全县教育系统党建工作，根据“红旗支部”实施方案，在教育系统党组织中选树一批过得硬、叫得响的“红旗支部”，在2018年县级“红旗支部”、教育系统“红旗支部”的创建基础上，到2019年底力争再选树3个县级“红旗支部”、一批教育系统“红旗支部”。

　　2．打造“红色品牌”。总结义务教育段全面推广使用《红色丰碑》教材经验，深入打造“党史进课堂”红色品牌项目；建成学校“幸福党建”提高工作要求，巩固提升民办学校省级示范点创建；加快推进双语学校党建融入教育教学；充分发挥5个党建示范点引领辐射作用，实施“1+4”党建工作法，高标准、高要求创建党建工作品牌，培育党建“一校一品”。

　　3．加强党风廉政建设和教育行风建设。深入落实全面从严治党主体责任，规范“三重一大”事项决策，推行“主体责任痕迹管理”，严格执行个人重大事项报告制度，深化岗位廉政防控机制建设。持续抓好《中国共产党廉洁自律准则》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》等党内法规的学习宣传、贯彻落实，引导广大党员干部牢固树立政治意识和规矩意识。实施“清廉教育”系列工程，持续深入纠正“四风”问题，加强纪检巡查，深化专项治理，严肃问责追究，进一步推进教育系统作风、行风建设，确保教育发展环境风清气正。

　　（六）坚持平安和谐，推进服务保障再优化

　　1．着力保障校园平安。加强安全教育与管理，着力做好重点领域、重点部位、重点时段和重点人群的工作，确保不发生责任事故和重大群体性事件。全力防治“校闹”，维护校园稳定。进一步严格规范学校食堂食品采购准入制度，从食品流通的源头确保师生饮食安全。进一步夯实校园平安建设基层基础工作，全力消减各级平安暗访检查的扣分，严防校园事故的发生，持续深入开展校园周边环境秩序整治。

　　2．着力营造良好氛围。打造好“武义教育”微信公众号，指导各校加强微信公众号建设，围绕中心工作和重要活动，先进人物和典型事迹，以及重大节日深入宣传报道，讲好教育故事，传播武义教育好声音。要推进主题外宣工作，积极做好与媒体的沟通和互动，大力营造有利于促进教育改革与发展的良好社会环境和舆论氛围。不断强化业务科室、学校信息员队伍建设，定期开展新闻宣传业务培训，培养一支素质高、业务精、能力强、纪律严的教育宣传铁军。

　　3．深化“最多跑一次”改革。认真落实省、市有关“最多跑一次”改革要求，着力推进行政审批规范化、工作流程再优化、操作管理标准化、“互联网+政务服务”便民化，强化窗口集成审批和网上审批，实现更多项目网上办理和“零上门”服务。

　　（七）坚持全民健身，推动体育事业新发展

　　1．开展阳光体育活动。实施学生身体素质提升工程，做好国家体质健康测试工作，学生体质健康水平要有明显提高。探索新型体校的办学模式，办好武义县青少年体育学校，提高青少年训练水平，培养输送高水平体育竞技人才。

　　2．全力办好重要赛事。顺应新时代新变化，探索新型体育赛事承办模式，提高赛事承办水平。结合生态廊道布局，完成四项省体育民生建设工程，进一步改善对外开放场地条件，最大限度满足群众健身需求。

　　3．大力发展体育产业。修订完善实施《武义县体育产业中长期规划》和《武义县体育事业（产业）奖励扶持政策》，加大体育元素进景区工作力度，助推体育产业新发展。