【编者按】孟子说：国之本在家，家之本在身。用什么样的载体传承并弘扬清廉家风，全国各地都有奇招妙招，金华市设计了“三节九品”，其中“九品”指“一县一品”，比如东阳木雕、兰溪戏剧、浦江书画等，而武义则选择了童话。用这样一个奇幻的载体来演绎现实警示命题是首创，能不能做？能否做好？今后怎么做？是挑战，更是升华。2023年11月3日，金华市、武义县纪委监委及教育局，武义县委宣传部、童话办等部门在前期金华市中小学生“童话清廉”征文大赛的基础上，在武义县履坦镇坛头村召开了“童话作品对涵养清廉家风的影响”座谈会，参会专家各抒己见，建言献策，我们来听听专家们怎么说。

孙建江（中国寓言文学学会会长、著名儿童文学评论家）

看到“童话清廉”征文主题时小吃了一惊，用童话来写现实警示文章，在我的视野里从来没见过。我从2016年开始担任“奇思妙想·童心飞扬”全国小学生童话创作大赛的终评委，到今年已经八届，那项赛事有放飞孩子无限想象的思维空间。但“童话清廉”这个命题能不能做好，也是抱着半信半疑的态度参与这次评审。通常讲，“童话”注重的是幻想，“清廉”强调的是现实警示。两者结合并不容易，难点在于如何将童话的构思、想象、故事等要素与清廉警示有机结合。从入围作品看下来，获奖作品大多体现了“童话”与“清廉”彼此之间的有机结合。但也有不少只写“清廉”或“童话”，在初评委遴选（2000多篇）时，落选的那些应该也以这个现象为主。

我一直好奇武义县纪委领导怎么会想到这个（童话清廉）点子，这在全国各地都没有。我们可以用报告文学、小说、诗歌、甚至寓言来写这类现实警示命题的文学作品，但用童话载体来演绎难度很高，提出这个固然需要胆气，但更需要实施的基础。后来一想，武义县委、县政府实施“童话武义”品牌建设已近10年，每年的童话节会的童话创作大赛，培养了一批批童话创作小作家，孩子们的身后跟着家长及老师，已经涵养了浓厚的童话氛围，只有在这样的氛围里才能实现两者有机结合。

武义又开拓了童话载体新路径，体现了地方党委、政府及纪委部门的大胆、务实精神，非常值得祝贺。

汤汤（浙江省作家协会副主席、著名儿童文学作家）

这是一次清廉主题的童话创作比赛，换位思考，如果我来参加这样的比赛，我能写好吗？我觉得未必，这很有难度，一是有“清廉”这样明确的主题，会被束缚住手脚；二是主题先行的写作，容易损伤童话的趣味和文学性。

孩子们让我看到了无限的潜力，你们的创作比我预期的要出彩很多。

《童话清廉》文集编者王小玲把我的《到你心里躲一躲》这篇童话也放进去了，和获奖童话在一起，一开始我觉得它们没有关系啊，但转念一想，我就明白了她的用心。清廉的内核其实和童话的内核一样，都是真善美的，是不与贪婪、虚伪、丑陋的事物为伍的。

贪婪，自私，虚伪等人性弱点，是人类心灵很难克服和逾越的。怎么办，人类的希望在孩子，因为孩子的心灵有最大的可塑性。那么怎样塑造孩子的心灵，为其一生打下精神的底子？作为一个童话作家来说，我的建议是，让孩子多读一些优秀的故事，这些故事会让他们从小感悟善良、勇敢、正直、宽容、悲悯、高贵，懂得爱，欣赏美，有情怀，有梦想，有个性，有正确的世界观、人生观和价值观。

童年时候接触真善美的事物越多，就像一个容器，美好的东西装满了，丑陋的东西就装不进去了，童年时代的心灵底色对一生的精神世界都有影响。所以一个读过许多好童话的孩子，长大了不容易变坏，也不容易变得麻木无情。从这个角度来说，让孩子们以“清廉”为主题的童话进行一次创作，是一次有意义的尝试。

胡丹（《浙江共产党员》杂志集团副总编辑）

这项话动，一是“好”在对习近平新时代中国特色社会主义思想、对中央精神，对省委决定的深刻领悟和认真落实。今年1月9日，习近平总书记在十二届中央纪委二次全会上发表重要讲话，提出要“一刻不停推进全面从严治党”。如何全面从严治党，既要靠治标，猛药去苛，重典治乱；也要靠治本，涵养文化，守住为政之本。童话清廉大赛，丰富了我省廉洁文化活动的种类，填补了童话领域空白。

二是“巧”在廉洁文化建设，在全省各地开花。我们在座的大部分都是读童话故事长大的，我至今还记得《红沙发音乐城》的故事，皮皮鲁和鲁西西为了守住红沙发音乐城的秘密，通过了包括金钱在内的很多考验。我们导刊举办过“童画廉心”大赛，有个一年级的孩子画《小猫送礼》，表达小猫把鱼送给老虎很不甘心。小作者告诉我很“讨厌”送礼，这份幼年的“讨厌”，也许会直接影响到她成年后对行贿受贿的“不齿”。参加本次“童话清廉”大赛的小作者们对清廉文化的理解内化于心，外化于文，本身就是一种廉洁教育。

三是“妙”在带动性。孩子是每个家庭的“宝贝”，以孩子为中心的比赛，作者是孩子，出谋划策的却是一群人，尤其是爸妈。内化于心的不仅仅是孩子，还有家长对清廉概念的再认知，而这又不知不觉中涵养了良好的家风，对父母本身也做出了以身作则的要求。

期待孩子们有更好的作品，更期待这些作品，有微电影、舞台剧等更好形式的呈现。

谢倩霓（原《少年文艺》主编、著名儿童文学评论家） 

文化意境与现实精神结合，是中华民族的传统。在大学的时候，我学过“诗言志”，用诗歌表达人的思想、抱负和志向，后来又知道“文以载道”的成语，就是用文章来讲道理。那么，用童话讲清廉，也是传承传统文化的一个很好的载体。

我审读的是小学组作品，我们这个组的金奖作品是《蜘蛛岭》，这篇童话写了一只长得很丑的蜘蛛，收集晾晒了一些晶莹的露珠做成一条精美的露珠项链，这条项链吸引很多动物出高价竞买，有的动物甚至递红包想开后门，但蜘蛛却请风爷爷把项链带给沙漠中默默积蓄力量的植物朋友们。在这么局限的话题下能写出这么好的作品，我很惊讶。这次童话写作，对孩子们来说难度比较大，因为是面对他们不熟悉的题材、不熟悉的生活，看得出孩子们向两个方向的努力：一是通过童话的形式努力与现实生活发生关联，通过虚构和想象，塑造出黑熊市长、兔警官、山羊爷爷、猫卫士等一系列在各自的岗位上清廉自守、可敬可爱的形象，同时也塑造了一大批因贪婪、私心而导致各种悲剧和恶果的反面形象。二是将笔触深入到厚重的历史帷幔之中，挖掘出朱若功、胡则、郑氏家族等一批历史上载入史册的有名有姓的真实人物的真实事迹，以古喻今，从而完成主题的表达，这个比较取巧。好的故事是作品的核，希望孩子们在今后的创作中能构思有核的故事，并找到更巧妙的表达方式。

陈群（金华市教育局党组副书记）

童话作品创作一定程度上讲可以引导培养学生良好的阅读习惯，提高学生写作创作的水平，丰富学生的视野与地方人文知识。同时，学生进行清廉童话作品创作也可以有效厚植清廉的种子在童心的奇思妙想中生根发芽的效果。

学校要充分挖掘本地区清廉资源，开办好清廉校本课程，举办好清廉特色文化活动，建设校园清廉文化景观，坚持一校一品、一校一策，开展清廉品牌创建活动，持续营造校园的清风正气。要谋划好、开展好学校的廉洁教育有效辐射家庭、社会的后半篇文章，有效涵养清廉家风，助力全社会清廉良好氛围的形成。国以家为基，家以廉为贵。

家庭作为社会的细胞，是幸福生活的港湾，也是反腐倡廉的一道重要防线。清廉是家庭幸福的源泉。在孩子进行清廉童话创作的过程中必然会伴随着与家长一起的共读、共研的过程，可以达到让家长常读廉政书、常看廉政戏、常思廉政理、常做廉政事成为常态，同时家长肯定会努力以更高的廉洁标准，自觉抵制各种腐败思想和行为的诱惑。

据我了解，武义县委、县政府自2016年开始将“童话武义”建设定为文化建设的一项重点工作。今年武义县纪委监委的清廉童话系列活动，在清廉武义建设和童话武义建设之间架起了桥梁。通过办好童话清廉节这条纽带，既为有效助力“童话武义”特色文化品牌的打造注入活力，更为有效推动清廉武义建设扩大影响力注入新意。

吴翔宇（浙江师范大学儿童文学研究中心主任）

童话是最具儿童文学标识度的文体，用童话的形式来表述清廉议题非常具有难度。难度在于要保持思想性与艺术性的平衡。思想、艺术是文学作品的两个维度，缺一不可。两者要素构成张力，如不能合理维系两者的平衡，会出现文学作品内在结构失衡的困境。清廉主题是非常成人化的，与儿童世界存在着距离。但这种距离并不代表不能逾越，儿童是人，儿童是社会的一份子，用儿童之眼、儿童之感、儿童之情来写他们陌生的生活看似有难度，但实质上却是提升儿童想象力的有效方式。

儿童性的拉升对于儿童文学内在价值提升意义重大，时代的气息植入儿童文学并不会折损其精神气度，反而会彰显其有别于其他文类的独特价值。通过儿童文学的知识生产，能将清廉主题植入儿童的精神深处，让他们从小就受到这个民族、国家文化传统的熏陶，进而更好地继承和发扬中华优秀文化，为我国的文化强国战略提供重要的资源。思想性的提升需要艺术性的同步跟进，儿童文学的意义在于滋养儿童的心灵，而这种滋养是依靠独特的儿童文学语言和艺术形式来成就的。

读了这次活动的文章，我深深地感受到儿童的创造性是非常大的，这些获奖的儿童文学作品中承载了文化的重量，但又能用相对轻逸的形式来表达，给人耳目一新的感觉。衷心希望这一活动能持续下去，做成品牌。

李燕（南京晓庄学院文学院副教授）

祝贺首届童话清廉活动圆满结束，所有获奖者都实至名归。你们真的很棒！

祝贺童话书屋有了新客人。童话里有童趣、有温情、有智慧、有哲理。现在又注入了清廉的崭新内涵，会更加奇妙。

祝贺武义在城市特色文化和形象塑造上有了更新的收获，让文旅融合有了更加丰富深刻。

用清廉写童话，让清廉精神春风化雨、深入人心，让童话滋养童心。期待产生更多有冲突的精彩故事、有具有童话品格的人物形象；期待孩子们把自己家乡的民俗风情甚至地名写入童话。比如今天会议地点，是一个古村落，不仅风景优美，应该还有不少传统的、清廉的故事隐藏在老房子里、松树林里、湿地水域里。可以引导孩子们走进来写童话，让童话与地域文化更加和谐更加巧妙地结合起来；期待孩子们能走到纪检部门工作人员的工作与生活中，亲眼看看和感受一下他们的故事、情感、冲突和聪明才智，让清廉这个主题更多更好地融入在童话构思和创作之中。