武义西联：校地合作探索乡村暑期教育新路径

“我喜欢所有老师，你们搞笑、温柔，每个人都很好，这个夏令营我收获了很多。”

“花生老师，课堂上你总在笑，我想叫你笑笑老师。”

……

支教结束后，武义县西联小学学生写下的留言，依然时常拨动着支教老师的心。

这支由西联乡发起，浙江省民政厅对接而来的团队，在西联乡开展了为期两周的“筑梦暖巢”暑期社会实践夏令营，他们在西联小学将山区孩子的14天的日常安排得生动而有趣。

据了解，此次支教团队，是由浙江大学求是学院蓝田学园志愿者组建。21名志愿者分为四组，课程组承担日常的基础教学，并设计了“自然探索”“手工创作”等特色课，让学生在“玩”中学；物资组化身“后勤管家”，负责预订早饭、采购食材与生活物资、管理财务；宣传组成员用相机记录点滴，让山区支教故事被更多人看到；调研组的同学则聚焦“乡村人才回流”这一主题，克服“沟通难、信息散”的现实，利用周末随课程组走访15户学生家庭，询问长辈对孩子返乡发展的意愿，为撰写调研报告收集一手资料。

省民政厅与西联乡结对20余年，在得知西联乡有引进大学生进行暑期社会实践的需求后，便积极帮忙联系。

作为偏远乡镇，西联乡优质教育资源相对匮乏，暑期孩子们缺乏丰富的学习与活动渠道，高校支教力量的加入，为学生开拓视野、增长知识，同时借助大学生的活力与创意，也为乡村教育注入新动能；与此同时，该乡更期待通过校地合作，探索乡村人才培养与发展的新路径，为后续乡村建设储备潜在力量。

“两周时间很短，但我们希望用有限的行动，为孩子播下梦想的种子，为乡村发展提供微小参考。”支教队伍负责人表示，未来团队将持续跟进调研成果，与西联小学保持长期联系，将这份校地携手的温暖延续下去。