发布时间： 2022-12-12 12:24
信息来源：县教育局
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12月3日，由县继续教育中心组织开展的“新课标视域下初中语文课堂教学90学分混合培训”圆满结束。我县60位初中语文教师参加培训。
温州市永嘉县教师发展中心副主任，特级教师肖培东老师的《苏州园林》一课，通过5组图比较，明了总特点；设置导游情境，熟悉假山池沼特征；以思维导图的形式梳理行文思路，在语言品读中明了说明文语言的准确性。肖老师以《我们追求怎样的语文好课》为题作讲座，从“实在”——紧贴语言文字教学，进行听说读写训练； “灵动”——出其不意，曲径通幽，信手拈来；“尊重”——尊重每一个学生，解读了语文好课的三个标准。
兰溪市教育局教研室副主任，特级教师陈一蔚老师的《走向核心素养的文言文微项目教学策略探究》讲座，从基本路径、教学策略的各方面给我们做了文言文微设计的指导，指明文言文教学中教师应该承担的角色。丽水市中学语文专业委员会秘书长，特级教师林忠港老师作了题为《指向行动的语文教育》的讲座。他从追求整体，强调任务，指向行动三大块内容讲述，以素养、任务、实践三个关键词发端，带领我们从“六位一体”的角度看语文课程标准。
金华外国语实验学校副校长，特级教师潘丽云老师的《当写作教学遇上项目化学习》讲座。她分别从项目化与写作教学的关系，项目化写作教学实践探究，项目化写作教学反思三个方面展开，强调活动设计要以提升语文素养为活动目标，打破传统的文本教学模式，将“实践”落到实处，让学生在活动中学习进步。金东区初中语文教研员金宁凤老师的《概念为本的项目化写作教学》讲座，从自身写作教学探索经历出发，讲述自己教学实践的三阶段：招招写作教学、名著读写对话、项目化写作教学，与在座老师分享概念为本的项目化写作教学设计的案例。金东区教体局教育中心主任邵金生老师以《新课标中的几个关键词》为题做讲座。他从新课标中的十个关键词入手，聚焦新课标理念，重视教育的情境化，强调始终从学生的需求出发。
本次培训观摩课型丰富，涵盖阅读课、写作课、名著导读课、古诗整合教学课等多种课型，聚焦语文学科任务群，项目化学习实践等一线教师关注的热点。开课教师既有功底深厚的各市县名师，也有本县优秀的青年教师。
同课异构，精彩纷呈。萧山区湘湖初中孔伟权老师，武义县桃溪中学吴兰芳老师执教《白杨礼赞》；兰溪市聚仁中学林蔚枝老师，兰溪市实验中学的邵心洁老师执教《狼》；丽水市莲都区处州中学的张李恬子老师，武义县武阳中学王东武老师执教《愚公移山》。同样的课文，不一样的处理，不一样的精彩。
课型多样，涵盖广泛。丽水经济开发区中学曾宁老师执教散文教学《端午的鸭蛋》，实验中学何宇倩老师执教《昆明的雨》，浙江师范大学婺州外国语学校高正星老师执教现代诗教学《短诗五首》，武义县实验中学邹宁老师执教小说教学《我的叔叔于勒》，上海新纪元武义双语学校范雅婷老师执教古诗教学《雁门太守行》，金外金武新城校区武义县第五中学曾一婕老师执教古文教学《周亚夫军细柳》。丰富多样的课型，让参训教师收获满满。
新锐前沿，聚焦热点。金华外国语实验学校麻林苑、金紫薇老师分别执教《“运动会，新媒体写作‘项目化学习’”》《登临诗整合教学》；金华市金东区傅村中学金怡老师、实验中学曹璐老师、孝顺中学唐梦圆老师、光南中学汪灵妤老师分别执教《人民英雄永垂不朽》《说明事物要抓住特征》《学写故事》《中国石拱桥》。武义县下杨中学陈丽青老师执教名著导读课《水浒传》。实实在在的项目化学习实操课堂展示，拉近了参训教师与项目化学习的距离。
为期八天的培训虽然结束，但精彩的课堂生成、灵动的追问点评和发人深省的讲座仍然值得每一位参训的一线教师回味反思，同时希望每一位参训教师在语文教学之路上，常学常新，学以致用，笃行致远。
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