1998年11月，学校搬迁至熟溪北路88号，同年12月举行校庆。2002年6月，学校被评定为省一级重点中学。2016年12月，武义一中与杭州学军中学签约合作办学。

2018年9月，学校搬迁至新城校区。同年12月，举行校庆。现有教职工184人，其中省特级教师2人，正高级教师2人，省教坛新秀2人，各级荣誉获得者占85%以上；现有45个班级，学生1901人。

二、明招文化铸校魂

武义一中的办学理念是“传承明招文化，实施实才教育”。这一办学理念是基于传统，立足现实，着眼未来，在历史发展过程中自然形成的。

东晋以来，武义逐渐形成了儒道佛交融的明招文化。这是以儒家求真务实、开放包容的理学文化为核心，以道家致虚守静、道法自然的隐逸文化和佛家明心见性、万物平等的禅修文化为补充的传统文化。

武义一中萃取南宋大儒吕祖谦倡导的“讲实理、育实材而求实用”的明招文化教育精髓，以“德才兼备、学做俱能、文理融通、身心两健”作为学生培养目标，为国家培养既能修身齐家、更能利国利民的经世致用的实才。

武义一中前身之一明招中学，校名中就带有“明招”二字，娘胎中就带来明招印记。学校以后的办学中都延续了明招精神，历经百年风雨，逐渐形成办学特色，积淀为“爱、勤、严、实”的校训，“团结、勤奋、求实、创新”的校风，“实干、拼搏、服务、创新”的学校精神，凝成学校“传承明招文化，实施实才教育”这一办学理念。

“实才教育”的核心要义为：教师实干，学生实学，办学追求实效。教学生三年，为学生一生，为民族万年，实实在在为学生长远发展考虑，培养有真才实学的人才，达到有用于社会之目的。继承实干传统，做好才字文章，让干部更有才能，让教师更有才干，让学生更有才气、才华，努力把学校建设成为品位校园、教师家园、成长乐园。

三、新城校区展宏图

2018年搬迁至新城莹乡路58号，新校园占地350亩，投资近五亿，徽派建筑、书院风格。

武义一中新校园是武义社会发展新的“文化地标”。一幢幢雕镂精湛、白墙黛瓦的徽派建筑，集山川风景之灵气，融风俗文化之精华，具有雄浑、挺拔和飘逸的独特韵律，使人倍感亲切、自然和温馨。为充分彰显学校文化品位，展示学校独特魅力，武义一中在校园楼宇、道路、景观命名上殚精竭虑，数典穷经，深度融合与传承明招文化、办学理念、办学特色、人文底蕴，重点突出“三实”校园品牌文化内核，表现出一种高度的文化自觉，展现新征程的宏伟蓝图。

新城校区布局与武义学宫（孔庙）大体相类。现校园内共建四幢教学楼。高一高二教学楼分别取名“约礼楼”“博文楼”，与原孔庙“约礼斋”“博文斋”相呼应。“约礼”“博文”语出《论语·雍也》：“君子博学于文，约之以礼。”显示传统文化及学校历史的赓续。“约礼楼”寄寓学校注重高一新生养成教育，“不以规矩，不成方圆”。“博文楼”寄寓高二学生要博学多闻、精进学业，以期厚积薄发。高三教学楼取名“明伦楼”，与原孔庙“明伦堂”相契合。“明伦”语出《孟子》：“人伦明于上。”隐喻学校培养出的学生应有家国情怀、国际视野：“修身齐家治国平天下”。还有一幢独立的考试楼，取名为“大成楼”，同原孔庙大成殿。“大成”语出《孟子》：“集大成也者，金声而玉振也。”通过学校三年培养，一中学子才德兼备，从此扬帆远航。科技楼取名“躬行楼”。“躬行”语出《论语·述而》“文莫吾犹人也 , 躬行君子 , 则吾未之有得。”意为学生学习光有书本知识还是不够的，还须学习科学技能，培养良好的科学探究习惯和态度，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。这与吕祖谦主张的“明理躬行”的明招文化精神一脉相承。

运动场取名“天健场”。“天健”语出《周易》：“天行健，君子以自强不息。”突显运动刚健之意。

食堂取名“明善厅”。“善”与“膳”谐音。这一方面与原孔庙食堂“明膳斋”相承续；另一方面，用“善”而非用“膳”，意为食堂并非仅是进食用膳之所，而是教育学生明善进德之地。学生用餐要谨记《朱子家训》：“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”

男生公寓取名“养正居”。“养正”语出《易经》：“蒙以养正圣功也”。一中培养的男生应具备纯正无邪的品质，应拥有“气度、力度、深度、风度”的阳刚之气。女生公寓取名“静雅居”，一中培养的女生应静雅娴淑、善解人意、秀外慧中。

武义一中壶山上街（孔庙）校区建有“半月池”，后学校搬迁至熟溪北路再至现在莹乡路，都重造“半月池”。因这是历届一中学子魂萦梦绕的情感纽带。悠悠壶山、潺潺熟溪也是一中人情感的寄托，因此在新校区中要有延续，留得住那份“乡愁”。

其他的道路、景观和广场的命名，也彰显学校教育理念及办学特色，继承传统文化，反映时代精神。

四、实才教育出实招

“实才教育”主要通过以下途径加以实施：

踏踏实实抓教育教学质量。抓实高一高二教学的基础上抓好高三教学质量。建立一整套科学有效的教育教学评价体系，探索与加强选课走班教学管理，教学班建立学生成长“导师制”。着力研究新课标新高考情境下课程设置、教学组织、选考学考科学备考、校本课程合理开发等新问题。

围绕“实才教育”理念，不断提升课程开发质量。重点建设“生涯规划”、“武术体育”、“活动社团”三大特色课程群。

扎扎实实抓教师队伍建设。大力实施“名师工程”，学校从导向、精神、工作条件、学习机会等多方面提供支持，使教育教学精英脱颖而出。实施青年教师“新秀工程”，举办青年教师研修班（明招班），实施五年一届的“校十佳青年教学能手”评比等活动，助推青年教师加速成长。加强班主任专业队伍建设，深入开展优秀班集体创建系列活动。

以信息素养提升为载体，鼓励教师探索信息技术人工智能与学科教学的深度融合。探索新形势下教师激励问题，提高教师幸福指数。

实实在在为学生长远谋划。以学生发展为本，我校逐渐形成实才教育特色，主要表现为生涯规划、武术体育、空军招飞。

全省领先的生涯规划：武义一中生涯规划教育2007年试水，10年间开展了3项省级生涯规划课题研究，构建了22项省市县级生涯规划教育课题群，生涯教育成果30多项获省市级奖。其中，《十年实践：高中生涯规划教育的先锋探索》获金华市第5届基础教育教学成果奖一等奖，浙江省基础教育教学成果奖二等奖；《全学科推进生涯规划教育的行动研究》获浙江省教科研优秀成果一等奖、金华市第6届基础教育教学成果奖特等奖。师生参加浙江省生涯规划大赛均获一等奖、特等奖。2018年武义一中在全省首创“学科职业课程”，构建了50多门学科职业课程群，形成了3个系列80余门课程群。2020年出版了浙江省首部生涯规划精品校本课程《大学桥· 职业窗——学科教师手把手教你做生涯规划》。广东、江西、浙江等地30多所学校前来取经。浙江电视台经济生活频道专题报道武义一中的生涯规划教育。2022年《中国教育报》、《中小学校长》报道刊出了武义一中特色办学成果。

特色鲜明的武术体育：学校从2006年开始推行武术体育，形成了“男拳女舞”特色，男生修习“形意五行拳”，女生学跳健美操，并在运动会上比赛展示。校武术队2009年参加浙江国际传统武术比赛获第一名；2017年金华国际传统武术比赛获金牌，全国学校武术联盟授予学校“全国武术教育改革实践基地”称号。大学新生体质监测成绩稳居全省前列，近几年在全省500多所高中均位于前20强。

全省领先的招飞工作：1998年以来学校培养了空军海军飞行学员25人。2010年输送了3名空军飞行员；2011年输送了3名空军飞行员，其中徐于豪、鲍一鸣2位同学被选拔到清华大学深造；2020年输送了4名飞行员；2022年输送了3名飞行员。学校被东部战区空军政治部七次评为招飞工作先进单位，并获评中国人民解放军国防生生源基地、中国空军优质生源基地。成为实才教育特色的鲜明体现。

五、求真务实谱华章

建校以来，学校历经百年办学，培养出优秀初中高中毕业生4万余人，涌现出中共江西省委书记刘奇、中央美院教授考古学家汤池、清华大学博导张辉、海军舰载航空兵某部部队长徐汉军等知名校友。李艳获1996年高考浙江省文科状元。他们在各自不同的岗位上，为国家和社会作出了积极贡献。

学校荣获省文明单位、空军飞行学员优质生源基地、国家级外语实验学校、全国武术教育改革实践基地、省现代教育技术实验学校等荣誉。学校明招文学社荣获全国百家优秀文学社称号。

教师实干、学生实学，实才教育在新时代建设 “品位校园、品质一中”中培养了一大批优秀教师群体：学校现有全国优秀教师1人，省特级教师2人，正高级教师3人，省教坛新秀2人，浙派名师名校长培养人选6人，特级教师培养人选3人，金华市名师7人，市教坛新秀、市优秀教师、市优秀班主任38人，县学科带头人47人，高级教师77人。铸就了高考的新辉煌：学校考入985、211全国双一流高校近六千人。2020年实现清北双突破，3位同学被清华大学和北京大学录取；上特控线学生人数突破400大关，达到421人。2022年高考再续佳绩，1位同学被清华大学录取，上特控线学生人数高位运转。