一群绿嘀哩

住在森林里

阳光下、月光里

风里和雨里

天空下，大地里

悠长的岁月里

一群绿嘀哩

守护在森林里

——汤汤《绿珍珠》

我们是来自厦门“启正童阅”团队的47名师生，7月9-16日，我们完成了“童话武义研学之旅”8天7晚的夏令营活动，满载收获返回。

在武义，我们拥抱自然，体验生活，对话名家、潜心创作，如童话中的“绿嘀哩”，收获了满满的难忘的童年印记。

奇妙的营地

营地设“孝里人家”，这是一座长在武义母亲河熟溪边上的美丽庄园，清澈见底的溪水、满目葱茏的河堤、瓜果飘香的野地、丰富的户外活动设施、仿古建筑及可爱的庭院。他们在这里遇见小松鼠、独角仙、大水牛、家狗、野猫、游鱼、憨鸭、葡萄藤、鲜果、生态菜园……仿佛有许多许多奇妙的灵感在招手，许多许多新鲜的题材在等候。

丰满的课程

创作班设8天的课程、围绕童话创作安排，每一节课，丰富、新奇、递进。清晨，我们与鸟儿共同吸收新鲜空气；傍晚，我们与蝴蝶花草一起捕捉浪漫童趣；夜晚，我们与水中的星星交流创作灵感。

有趣的古建

7月14日，气象显示武义冲上了全国最“热”。上午9点，我们来到了闻名全国的古民居博物馆——璟园。

这里，收藏了80多幢从明清走来的古建筑，每一幢老房子都有一个有趣的家族历史及建成故事。

天气很热，园中的知了和蜜蜂唱着、舞着，带出了一股股的清凉。我们认识了柱础、屋樑、雀替、牛腿、斗拱、檩条、瓦片等古建筑构建，也了解到园子里曾经有倪萍、胡军、张颂文、朱一龙等明星来拍过电视。

上午10点，我们来到童话书屋，心心念念的汤汤老师已经在书屋等着我们。

每个小朋友头天晚上都写了一句想问汤汤老师的问题，都是与创作有关。摘录部分现场问答分享给大家。

问：汤汤老师最喜欢自己写的哪一个童话？

答：到你心里躲一躲、水妖喀喀莎、绿珍珠等。

问：汤汤老师灵感枯竭的时候怎么办？

答：一个是等待，书中的某一句话、某一个词可能就会给到灵感；另一个是去主动寻找，接触大自然、接触不同的人都有可能带来灵感。

问：汤汤老师如何能够写好童话

答：有时候，一个童话故事，初稿拉出来只要几个月或半年，但修改却需要二、三年。如我最近要出版的《小鱼大鱼大河来》，两年前写了三个月初稿就完成了，当时自己是满意的。到第二年去看，用读者陌生的角度去看，修改了很多地方；到今年要出版前再去看，还是有些句子，措辞，甚至是标点符号，需要精心修改。有个朋友曾经说过：作家如果不“折磨”自己，读者就要被“折磨”了。

问：汤汤老师会觉得写作有痛苦的时候吗？

答：当然有啊，没有灵感的时候，写不出来的时候，写出来不满意的时候等等。但是，这样的“痛苦”也蕴藏着快乐，因为有了解决“痛苦”的动力。

问：汤汤老师写童话拿了多少版税？

答：我目前拿到的版税，可以带给我支撑财务的自由，做自己想做的事情，比如，周游世界。

问：汤汤老师小时候看过哪些记忆深刻的童话？

答：很多，国内外的都有。国内郑渊洁老师的皮皮鲁总动员印象很深，尤其是其中的游戏精神、狂欢精神，还有丰富的想象力。我记得有个桥段是船要开进人的心海，但心胸狭窄的人心里长满礁石，要先去炸碎、清理掉才能进去。童话的想象贴着大地飞行，可以给出各种各样的美好和惊奇。

问：如何能够写出一个好童话？

答：这个问题展开讲，至少要三个小时。简单说：灵感、新意——想象奇妙；飞扬、狂野——感情真挚。故事动人、引人入胜、耐人寻味。

（更多问题及答案，请到童话书屋看留言版）

我们是今年第一批到武义研学的孩子

已经给出“童话研学”的收获答案

当然，每个人的体验

会有不同的答案

来武义“童话研学”吧

来做一个暑期快乐的绿滴哩

我们相信

你的答案会有不同的精彩