武义县教育局2025年工作要点

2025年教育工作的总体要求是：坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述精神，坚持加强党对教育工作的全面领导，落实新时代立德树人根本任务，对标全国教育大会、全省教育强省建设大会、全市教育强市建设大会精神，锚定建设高质量教育体系“一条主线”，突出教育综合改革和扩优提质“两大牵引”，实施“巡察整改提升年、规范管理提质年、科学育人改革年”三年行动，强化“目标导向、系统导向、实效导向、民生导向”四个导向，以勇扛使命的担当、攻坚突破的魄力、实干争先的作风，努力办好人民满意的教育，推动教育事业高质量发展再上新台阶。

一、主要目标

——扩大学位资源供给。加快推进教育项目建设，新增中职学位4000个、初中学位3300个、学前教育学位360个；因地制宜优化提升小规模学校，稳妥推进民办学校转公工作，为持有居住证的农民工随迁子女100%提供义务教育公办学位。

——提高教育教学质量。深化县域教共体建设，持续完善促进学生全面发展体制机制，建立以拔尖群体为突破口的创新型人才培养体系，以中高职一体化为主要路径的技能人才培养体系，以提高公办园和优质园占比的高标准学前教育，推进基础教育扩优提质，构建更加优质均衡的教育公共服务体系，回应人民群众对高质量教育的新期待。

——培育高质量教师队伍。实施教育家精神铸魂强师行动，建立健全教师培养体系，分层分类开展名师名校长、骨干教师、班主任“三支队伍”建设；拓宽人才引进和学历提升渠道。

——着力督导评价培优争先。推进县域教育督导评价建设，建立“综合督导、常规督导、专项督导、发展性评价”四位一体督导评价体系。

二、重点任务

（一）聚焦党建统领，提升党建质效

1.全面部署教育现代化建设。筹备召开全县教育高质量发展建设大会，聚焦高水平建设武义教育品牌，强化系统布局、压茬推进、闭环问效的全链条管理体系。统筹推进《武义县教育事业发展“十五五”规划》编制工作。

2.持续加强党的建设。完善意识形态风险闭环管控体系，强化教材、课堂、网络等阵地管理，牢牢把握意识形态工作主导权，全面提高思想政治工作质量。深化落实党组织领导的校长负责制，持续健全“党组织统一领导、党政分工合作、协调运行”的工作机制，扎实做好“一校一品”党建品牌创建，深化“党建36计”，推动党建与教学、科研、管理、团建、队建及关心下一代工作等“党建+”模式，强化党建与业务双促进，推动全县中小学校党建工作质量整体提升。扎实做好第三批省、市中小学校示范性党组织和“双带头人”党组织书记典型选树工作。推动公办民办党建联建，进一步夯实民办学校党建工作基础。

3.持续深化清廉建设。深入贯彻中央八项规定精神，深入推进“后陈经验”在教育系统的运用，进一步完善“10+10+4”校务监督体系，推动提升校务监督的质量和效能。紧盯招生入学、后勤食堂、基建工程、招标采购、合作办学、培训机构服务等重点领域和“关键少数”加强监督。将清廉学校建设与党建工作、师德师风建设、校园文化培育等有机融合，推动廉洁文化融入教学育人实践，积极探索廉洁教育的有效载体，不断推动建设具有武义辨识度的校园廉洁文化，以清廉学校建设新成效助推我县教育事业高质量发展。

（二）聚焦资源优化，满足发展需求

1.扎实推进教育项目建设。完成武义县职业技术学校迁建工程、东皋中学泉溪校区建设工程，熟溪街道中心幼儿园建设工程；完成武义县职业技术学校、武义三中扩容搬迁，完成壶山中学北岭校区（暂定名）开办，加快推进武阳中学建设工程、金职大武义学院配套设施项目建设工程。因地制宜优化提升小规模学校，进一步优化教育资源布局。

2.全面深化义务教育教共体建设。推进融合性教共体改革，强化小学段教共体建设，加快初中集团化办学步伐，实质性组建实验中学、武阳中学、东皋中学三个教育集团；完善集团校区一体化管理机制，优化教师流动机制，推动区域教育资源合理配置。

3.进一步提升随迁子女公办入学比例。通过加强随迁子女区域分布调研，挖潜义务教育段招生容量，完善招生政策，统筹城乡教育资源配置，保障公办学位供给；深化民办学校规范办学，严格实施“公民同招”，通过“减存量”控制民办规模，“提增量”推动质量提升，促进公民办教育协调发展。

（三）聚焦扩优提质，提高办学品质

1.深化教育教学改革攻坚。加快推进“品质课堂”建设，聚焦课堂问题，改革传统教学范式，优化校本作业设计，完善学习评价机制，推动实现“学科有质量，学校有品牌”。强化中高考质量攻坚，加强考试方向研究，精准把握命题趋势，全力备战2025年中高考；持续推动“县中崛起”和“初中强校”工程，加快高中教育特色多元发展。

2.构建创新人才培养体系。探索人工智能在教育领域的创新应用，制定《武义县创新型人才培养方案》，推进学段贯通培养模式，探索建立小学、初中、高中一体化“科技创新人才”选育机制，建立优质普通高中科技类特长生选拔录取程序，加大创新人才培养力度。落实《武义县中小学科学教育行动方案》，全面实施五大行动计划和十五项具体举措，推动科学教育水平的整体提升。

3.推进五育融合育人工程。聚焦立德树人，推进德智体美劳心一体化发展。深化思政教育创新，制定《武义县大中小学思政教育一体化建设实施方案》，组建思政教育共同体，建成10个思政实践教学基地，培育思政示范“金课”，打造“民主的力量”县域思政品牌；深化优秀班集体建设迭代升级工作，加强心理健康教育，与浙江大学合作探索山区县学生心理素能提升路径，打造心理健康教育样板班集体；推进体艺特色发展，深化“一校一品”建设，实施“课间15分钟+每天一节体育课”试点，推进“器乐进课堂”项目，落实“学生体质健康5+1提升工程”和“中小学生121强技计划”，全面提升学生身体素质和运动技能；实施素养提升工程，通过“四大行动”（大阅读、大书写、大表达、大实践）和劳动教育、科学教育、研学活动一体化推进，全面提升学生综合素养和实践能力。推进家校社协同育人“教联体”建设，实施“午睡躺椅”工程，持续深化“双减”改革，提高课后服务质量。

4.实施学前教育提质行动。持续落实《武义县学前教育发展第四轮行动计划（2021—2025）》，实施“武义县学前教育质量提升”院地合作项目，凝炼具有区域文化特质的学前教育课程品牌；探索托幼一体化改革，加快推进民办幼儿园管理体制改革，力争公办园在园幼儿占比达到72%，普惠性幼儿园在园占比保持在96%以上，优质园在园幼儿占比达到86%以上。

5.推进职业教育高质量发展。深化现代职业教育体系建设，编制《武义县职业教育发展规划》，出台《武义县职业教育高质量发展三年行动方案（2025—2027年）》，推进五大行动，优化职业教育服务县域、支撑产业发展能力；提高中高职学校关键办学能力，建成办好我县首家高等职业院校——金职大武义学院，出台支持建设发展政策，建设省级县域产业学院，积极争取省级综合高中试点、省级优质中职学校及优质专业，提高县职技校办学能级和办学特色；深化“政校行企”协同育人改革，引企入校建设集教学实践、技术革新、科研攻关为一体的生产线，

推进专业设置、课程教材、实习实训等教学关键要素改革，不断提升职业教育质量。

6.积极推进成人教育、特殊教育工作。统筹推进全民终身学习的高质量教育服务体系建设。持续开展新时代学习型城市和县域学习中心建设，健全老年教育县、乡镇（街道）、村（社区）三级网络，新建村社老年学堂14所，培育省示范性老年学堂1所，建设规范化老年学校3所；深化“家校社”协同育人，开展“家长课堂”送教活动50场，提升家庭教育水平；优化特殊教育服务，完善学前至高中阶段特教班布局，迭代开展随班就读、送教上门、医教结合等服务，建立特殊教育质量提升长效机制，全面提升特殊教育服务质量。

7.深化教育督导评价改革。完善督导评价体系，建立“综合督导+常规督导+专项督导+发展性评价”四位一体的督导评价机制。深化学生评价改革，建立以核心素养为导向的评价体系，健全体育艺术素养测评和家长满意度、学生负担监测制度；优化质量监测机制，改进学校教育教学质量评价考核体系，深入推进增值评价，提升监测精准度和时效性，着力营造良好教育生态。

（四）聚焦队伍建设，提升办学水平

1.强化师德师风建设。坚持把师德师风作为第一标准，实施教育家精神铸魂强师行动，完善先进典型选树激励机制，推动教育家精神落地落实。严格执行师德师风建设“十条举措”，持续开展教师违规补课、有偿家教专项整治，对师德失范行为保持“零容忍”态度。健全教师准入、考核、退出全链条管理机制，构建师德师风管理闭环体系，实现教师职业生涯全过程监管，着力营造风清气正的教育生态。

2.优化师资队伍结构。深化教师编制动态调整机制，推进教师跨学段、跨区域流动，通过进城选调、跨校交流、下乡支教等多种方式，促进城乡师资均衡配置。加快推进三支队伍建设，重点建强校长、班主任、骨干教师三支队伍，发挥“三名”工作室的辐射带动作用，实施优秀青年教师进阶式培养计划，开展校级干部跟岗研修，构建“教坛新苗—教坛新秀—名师名校长—特级教师”四级培养体系。

3.提升教师专业素质。创新人才引进机制，优化招聘流程，加大“双一流”高校优秀毕业生和县外名优教师引进力度，用好用足山区县人才政策。实施教师学历提升工程，鼓励教师通过多种途径提升学历层次，重点支持45周岁以下骨干教师攻读研究生学位。完善教师资源配置机制，通过公开招聘、银龄计划等多种渠道补充师资力量，规范非编教师管理，全面提升教师队伍专业化水平。

（五）聚焦校园安全，提升治理能力

1.推进平安校园建设。构建教育系统大安全工作体系，严格落实“党政同责、一岗双责”和“三管三必须”要求，深化“1119机制”和“1530”宣教机制，全面实施《武义县中小学（幼儿园）校园安全标准化管理清单（100条）》，扎实推进爱国卫生、正脊行动、近视防控、传染病防治等专项行动，强化校园日常管理，规范开展垃圾分类、禁烟控烟、食品浪费治理和AED设备管理工作，完善卫生保健室标准化建设，充分发挥《武义县教育系统安全卫生手册》的指导作用。全面推进中小学“校警联合工作室”建设，打造“家校协同、校警联动、部门协作、政府支撑”的联防联控机制，通过培育区域和学段样板学校，全面提升平安校园建设水平。

2.持续深化教育专项治理。深化校外培训治理，严格审核社会事务进校园项目，落实“一个进口、一张清单、三项举措”闭环管理；强化中小学食品安全和膳食经费管理专项治理，建立“书记校长—分管负责人—司务长—岗位员工”四级责任网格，落实对食材配送公司和劳务外包公司的考核制度，规范学校食堂食材采购、验收等工作，推进智慧监管平台建设，实现从进货查验、加工烹饪、供餐配送到学生就餐的全过程智慧监控，确保学生餐营养素供给量；规范校服采购管理，修订采购实施细则，落实学校主体责任，联合市场监管部门开展质量抽检，建立问题整改机制；严格教辅材料管理，落实“一教一辅”要求，开展深度、广度、精度排查，限定选用省级推荐目录教辅，建立使用评估和动态调整机制，全面提升教育治理水平。